农村学校课改面临的困惑与思考

• 作者: 隆兵
• 来源期刊: 德阳教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 农村学校 基础教育 2005年 课程改革 义务教育 发展重点 人为因素 教育思想 办学条件 学生
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 分类号: G423.07

摘要

目前，新一轮基础教育课程改革正在紧锣密鼓地进行，2005年秋季起，九年义务教育阶段各起始年级的学生原则上都要进入新课程。而基础教育的发展重点在农村，难点在山区。农村学校，受人为因素、传统的教育思想及观念、环境、评价和办学条件等的影响，广大的师生必将面临新课改的冲击、洗礼与困惑。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	隆兵	中江县宝塔乡中心学校	1	0	0.0	0.0