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在体育教学中强化示范动作的重要性
在体育教学中强化示范动作的重要性
作者:
许恒正
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
体育教学
强化
教学过程
教学目标
体育教师
运动技术
学生学习
体动
摘要:
体育教学是一门理论与卖践紧密结合的学科门类。在教学过程中,除了用语言来传授体育知识和运动技术、技能外,还主要是通过形体动作来帮助学生学习和掌握动作的技术要领,更快地达到教学目标。而形体动作即教师的示范动作是实施教学目标的重要手段,因此,体育教师应充分认识示范动作在体育教学过程中的重要性。
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文献信息
篇名
在体育教学中强化示范动作的重要性
来源期刊
山西医学教育
学科
医学
关键词
体育教学
强化
教学过程
教学目标
体育教师
运动技术
学生学习
体动
年,卷(期)
2005,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
34-35
页数
2页
分类号
R873
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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许恒正
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2005(0)
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研究主题发展历程
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体育教学
强化
教学过程
教学目标
体育教师
运动技术
学生学习
体动
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
山西医学教育
主办单位:
山西省医学会
出版周期:
半年刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
山西运城市复旦大街
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
994
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