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摘要:
我国是一个多民族国家,少数民族学生的教育应该引起足够的关注.从心理健康教育的角度出发,简要阐述了我国少数民族学生的心理健康状况,分析其影响因素,提出了在少数民族学生中实施心理健康教育的几点措施,以期提高少数民族学生心理素质,促进其发展.
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内容分析
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文献信息
篇名 我国少数民族学生心理健康教育的分析与研究
来源期刊 昆明冶金高等专科学校学报 学科 教育
关键词 少数民族 学生 心理健康 教育
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 高等职业教育与教学研究
研究方向 页码范围 18-22
页数 5页 分类号 G75
字数 5735字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0479.2005.02.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙文兴 昆明冶金高等专科学校教务处 16 39 2.0 5.0
2 李辉 云南师范大学教育科学与管理学院 146 1494 21.0 31.0
3 朱丽芬 昆明冶金高等专科学校人事处 23 67 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
少数民族
学生
心理健康
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
昆明冶金高等专科学校学报
双月刊
1009-0479
53-1141/TF
大16开
云南省昆明市学府路388号
1985
chi
出版文献量(篇)
2666
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3
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6493
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