人的属性与教育的人本底蕴——兼论青少年成长与家庭的责任

• 作者: 孙抱弘
• 来源期刊: 中国家庭教育
• 学科: 教育
• 关键词: 社会教育 成长 学校 文化传承 青少年 属性 学科 本底 家庭 高级
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙抱弘	上海社会科学院青少年研究所	56	113	5.0	7.0