影响体育课教学效益的主要因素分析

• 作者: 刘晓刚 宋建洪
• 来源期刊: 高等教育发展研究
• 学科: 教育
• 关键词: 体育课 效益 量优化
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 页码范围: 72-75
• 页数: 4页
• 分类号: G642.41

摘要

大量的研究结果证明：长期以来大学毕业生并没有实现和完成体育课程的目标与任务。我们仅从课程的这一角度来看，尽管体育是大学生接受教育最多的课程之一，但是其课程教学的效益是不好的。随着“面向21世纪高等学校教学内容与课程体系改革”的不断深入与素质教育的全面实施，普通本科教学总学时已压缩到2500学时以内，在这种趋势下，体育必修课总学时也随之减少。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋建洪	四川大学体育学院	3	0	0.0	0.0
2	刘晓刚	四川大学体育学院	5	10	1.0	3.0