建筑美术色彩教学程序"变异"--水彩画与水粉画个性分析

• 作者: 郑庆和
• 来源期刊: 内蒙古工业大学学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 水彩画 水粉画 特点 训练 程序
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2169字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5167.2005.02.038

摘要

本文通过对水彩画和水粉画的特殊性进行分析阐述,指出现在建筑美术色彩教学在教学程序安排上存在的弊端是影响学生掌握色彩规律的症结,进而提出水粉画在色彩基础课训练中更适宜于初学者掌握,是初学者认识、理解,把握色彩的有效途径.也是工科院校建筑学专业培养学生在较短的时间内认识色彩、应用色彩来表现物像的有效方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑庆和	内蒙古工业大学建筑工程学院	18	40	4.0	6.0