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以人为本 办人民满意的教育——四川省广安市邻水县实施教育帮扶工程纪实
以人为本 办人民满意的教育——四川省广安市邻水县实施教育帮扶工程纪实
作者:
朱丹文
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育行政管理
薄弱学校
践行“三个代表”
优质学校
捐资助学
教育工作
学生
邻水县
筹措资金
减免
摘要:
教育行政管理部门如何联系教育工作实际,做到立党为公、执政为民?邻水县认真践行“三个代表”,努力推进“三个转变”,采取积极筹措资金,逐年加大减免生活困难家庭学生费用的力度;组织城区优质学校与农村薄弱学校互结“对子”、社会各界捐资助学等形式,实施教育帮扶工程,察民情,重民声,分民忧,解民难,顺民意、得民心,
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特大洪水
四川省2011年健康教育机构现状分析
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人员
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四川省农村社区健康教育现状调查分析
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内容分析
文献信息
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以人为本 办人民满意的教育——四川省广安市邻水县实施教育帮扶工程纪实
来源期刊
基础教育改革动态
学科
教育
关键词
教育行政管理
薄弱学校
践行“三个代表”
优质学校
捐资助学
教育工作
学生
邻水县
筹措资金
减免
年,卷(期)
2005,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
19-21
页数
3页
分类号
G526
字数
语种
DOI
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2005(0)
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引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育行政管理
薄弱学校
践行“三个代表”
优质学校
捐资助学
教育工作
学生
邻水县
筹措资金
减免
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
基础教育改革动态
主办单位:
国家教育行政学院
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
5528
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10
总被引数(次)
0
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