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摘要:
四川省逐步完善省、市(州)、县(区)三级卫生行政部门继续医学教育管理机构,形成由上至下、层次清晰、运转灵活的继续医学教育组织管理体系;四川省各级医疗卫生机构通过适宜方式有针对性地面向全体卫生技术人员开展职业技能教育、政策法规教育、公共业务知识等继续医学教育学习;四川省通过优化继续医学教育实施方式,将远程教育与集中面授、现场操作培训和网络辅助答疑等相结合,方便更多卫生技术人员特别是边远地区农村基层卫生技术人员就地学习。
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文献信息
篇名 四川省开展继续医学教育的实践探讨
来源期刊 继续医学教育 学科 医学
关键词 继续医学教育 卫生技术人员 实践
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 继续教育实践
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号 R192
字数 1875字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2015.08.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何剑 川北医学院附属医院科技科 194 842 12.0 16.0
5 杨麟 四川省继续医学教育委员会办公室 2 5 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
继续医学教育
卫生技术人员
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
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