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摘要:
实施素质教育是中国教育现代化的重要途径.在实施素质教育过程中,我们会遇到一些新的名词与新的概念.通过对素质教育的内涵及现状的讨论,指出了实施素质教育过程中应该注意加深理解的两个新概念--"以学生为本"和"怀疑精神".同时给出了对这两个概念的理解及如何运用这两个概念指导实际教学的方法.
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文献信息
篇名 素质教育下的新概念的输入
来源期刊 长春理工大学学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 素质教育 以学生为本 怀疑精神
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-109
页数 3页 分类号 G521
字数 4226字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1068.2005.03.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙雷 吉林工程技术师范学院外语部 20 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
以学生为本
怀疑精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春理工大学学报(社会科学版)
双月刊
2096-0492
22-1312/C
大16开
吉林省长春市卫星路7089号
1988
chi
出版文献量(篇)
6383
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17716
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