作者:
原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
信息技术和课程走向整合已成为教育发展的一种必然趋势,影视教育既是素质教育的内容,又是实现素质教育的途径和手段.文章从高校"影视艺术鉴赏"教学的现状出发,探讨了信息技术环境下影视艺术鉴赏课程的特点,提出了在影视教学实践中应用信息技术进行改革,对优化教学、提高教学效果,发展学生的影视及信息素养,培养学生的创新精神和实践能力方面有着明显的作用.
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篇名 信息技术在高校影视教学中的应用
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 信息技术 影视教学 课程整合
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 评论
研究方向 页码范围 186-188
页数 3页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2005.03.008
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄萍 中国药科大学现代教育技术中心 7 40 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
影视教学
课程整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
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总被引数(次)
19571
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