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原文服务方: 新课程       
摘要:
把信息技术在物理教学中的积极应用和消极应用结合起来考虑,将信息技术作为物理过程的再现、结果的分析、规律的总结,才能取得好的教学效果。
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篇名 信息技术在物理教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 信息技术 物理教学 应用
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 176-176,177
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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信息技术
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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