职业教育考试评价方式改革初探

• 作者: 田云
• 来源期刊: 张家口职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 考试评价 改革
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 职业教育理论与实践
• 页码范围: 4-6,17
• 页数: 4页
• 分类号: G710
• 字数: 3662字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8156.2005.01.002

摘要

职业院校目前的考试评价方式制约了职业教育的发展,改革势在必行.实行笔试、口试与实际操作测试相结合,作业设计与阶段考试相结合,标准化考试与分层考试相结合的"三个结合"考试评价方式,可以促进学生个性、潜能和创造性的发挥,提高学生的实践技能和就业能力,有利于职业教育的健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田云		1	3	1.0	1.0