学生体育课乐趣与"好课"达到的程度

• 作者: 阮秋容
• 来源期刊: 宁德师专学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 体育教学 乐趣 好课 关系
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 基础教育教学研究
• 页码范围: 110-112
• 页数: 3页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2182字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2481.2005.01.036

摘要

依据日本学者高田典卫曾提出"好课"的4个条件的基本内容,直接调查学生在教学期间是否感到有乐趣,从而评价好课达到的程度.参照对照量表得出:总体评价为良;乐趣为中;学习法为优;技能为良;行为为良;单个问题"良好的心理感觉"为劣.从而得出今后教学努力方向:完善学习法,努力提高乐趣、技能、行为,特别是情意目标中的良好的心理感觉.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阮秋容		12	14	2.0	2.0