作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
曾几何时,我省的基础教育已从“造大楼、比硬件”中悄然淡出,而“铸名师、拼软件”已蔚然成风,足见教师素质及队伍建设在教育改革发展与国家前途命运中的重要作用。本文拟从师生相互作用关系为切入口,并结合时代进程与教改需要,谈谈作为一名中小学教师应具备的素养及能力。
推荐文章
试论人海地域空问相互作用关系及协调对策
人海地域空间相互作用关系
海洋开发
海洋资源
协调发展
结合语义和依存关系的药物相互作用关系抽取
药物相互作用
关系抽取
循环神经网络
多头自注意力机制
最短依存路径
食物-药物相互作用
食品药物相互作用
生物利用度
螯合作用
药源性损害
农药相互作用研究进展
农药
相互作用类型
相互作用机制
相互作用影响因子
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 从师生相互作用关系谈教师素质及能力
来源期刊 成人高等教育 学科 教育
关键词 师生关系 教师素质 中小学 相互作用关系 知识结构 创新精神
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G45
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周晓英 11 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
师生关系
教师素质
中小学
相互作用关系
知识结构
创新精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成人高等教育
季刊
浙江师范大学校内
出版文献量(篇)
483
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导