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从师生相互作用关系谈教师素质及能力
从师生相互作用关系谈教师素质及能力
作者:
周晓英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
师生关系
教师素质
中小学
相互作用关系
知识结构
创新精神
摘要:
曾几何时,我省的基础教育已从“造大楼、比硬件”中悄然淡出,而“铸名师、拼软件”已蔚然成风,足见教师素质及队伍建设在教育改革发展与国家前途命运中的重要作用。本文拟从师生相互作用关系为切入口,并结合时代进程与教改需要,谈谈作为一名中小学教师应具备的素养及能力。
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文献信息
篇名
从师生相互作用关系谈教师素质及能力
来源期刊
成人高等教育
学科
教育
关键词
师生关系
教师素质
中小学
相互作用关系
知识结构
创新精神
年,卷(期)
2005,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
34-35
页数
2页
分类号
G45
字数
语种
DOI
五维指标
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G指数
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周晓英
11
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2005(0)
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中小学
相互作用关系
知识结构
创新精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
成人高等教育
主办单位:
浙江师范大学
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
浙江师范大学校内
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
483
总下载数(次)
2
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