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摘要:
从科学知识发展到科学素质需要一个转化过程,这种需要源于科学真理(可信)与人文关怀(可爱)之间存在的不可避免的部分冲突,要有效地解决这种冲突,必须对这种转化机制作出深入的探索,这种机制包括转化的动力系统(责任心和荣誉感)、心理路径和转换表现标志(科学美与信仰真)等.只有实现科学与人文之间的统一,真正的科学素质才能最后形成.
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文献信息
篇名 从科学知识到科学素质转化机制研究--一种哲学和历史的考察
来源期刊 嘉应学院学报(哲学社会科学) 学科 社会科学
关键词 科学素质 转化机制 动力系统 心理路径
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 科学与文化
研究方向 页码范围 9-12
页数 4页 分类号 C02
字数 5919字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-642X.2005.02.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林振武 嘉应学院政法系 39 47 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
科学素质
转化机制
动力系统
心理路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
嘉应学院学报
双月刊
1006-642X
44-1602/Z
大16开
广东省梅州市梅子岗
1983
chi
出版文献量(篇)
4109
总下载数(次)
7
总被引数(次)
8789
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