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摘要:
一个学校的学科专业要在众多相同学科中求生存、求发展,就必须实行"有所为,有所不为"的方针,加强重点学科建设;就必须实施"人无我有、人有我优、人优我特"的策略,走特色发展之路.
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妇幼保健
学科建设
人员配备
科研
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 略论学科建设的基本策略
来源期刊 辽宁教育研究 学科 教育
关键词 学科建设 策略思想
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 教育综论
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G64
字数 3529字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋筱平 7 64 5.0 7.0
2 陆叔云 4 39 3.0 4.0
3 陆军 10 210 5.0 10.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (12)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (8)
同被引文献  (4)
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2016(5)
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2018(2)
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研究主题发展历程
节点文献
学科建设
策略思想
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