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摘要:
人才培养模式是学校为学生构建的知识、能力、素质结构,以及实现这种结构的方式,从根本上规定了人才的特征,并集中体现了教育思想和教育观念.该文从国际经济与贸易专业的教学实践出发,探讨了该专业人才培养的总体目标和模式.
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改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 国际经济与贸易专业人才培养目标和模式的研究
来源期刊 中国林业教育 学科 教育
关键词 国际经济与贸易 人才培养 目标 模式
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 探索与思考
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G64
字数 4007字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7232.2005.03.003
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 寻舸 中南林学院商学院 15 42 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
国际经济与贸易
人才培养
目标
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
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4
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