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摘要:
现在全世界的教育处在无声的紧急状况中——超过10亿的正处于应该接受基础教育年龄阶段的儿童失学了;15亿在上学的儿童在完成基础教育以前极有可能辍学;在非洲和南亚,只有不到1/3的儿童能够读和写。然而,尽管每天都有儿童死于艾滋病、营养不良以及其他一些只要他们的母亲完成过优质的基础教育就有可能被预防的疾病,但是CNN绝对不会捕捉到一个儿童因缺少教育而死亡这样的镜头。
内容分析
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文献信息
篇名 为教育设计一份全球契约
来源期刊 金融与发展 学科 经济
关键词 全球契约 教育设计 基础教育 年龄阶段 紧急状况 营养不良 儿童 教育处 全世界
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-41
页数 4页 分类号 F117
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 Rekha Balu 外交关系委员会普及教育中心 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
全球契约
教育设计
基础教育
年龄阶段
紧急状况
营养不良
儿童
教育处
全世界
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
金融与发展
季刊
0256-2561
北京海淀区阜成路甲28号新知大厦
出版文献量(篇)
302
总下载数(次)
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