批评想像主体的风姿——读钟巧灵的《古典诗歌审美意象研究》

• 作者: 李先国
• 来源期刊: 株洲师范高等专科学校学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 想像 阅读鉴赏 创作主体 活动内容 艺术活动 激发 批评 古典诗歌 审美意象 画意
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: C933

摘要

人在不同的活动中，承担不同的活动内容而成为不同的主体。即使同是想像主体，在艺术活动的不同阶段，因想像内容不同，也可以表现为不同的形式。他可以是像郑板桥那样“江馆清秋，晨起看竹”的阅读鉴赏主体；又可以是像他那样，因阅读鉴赏的激发，而“胸中勃勃，遂有画意”的抒情创作主体；还可以是对自己的创作经验加以总结分析探讨艺术规律而写出《题画·竹》的分析研究主体。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李先国	苏州大学文学院	4	0	0.0	0.0