基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
单词是英语学习的基石,若没有一定的词汇量,学英语就成了天方夜谭,这个道理每个人都懂得。但是对于部分学生来说,记英语单词太难了,今天记明天忘,英语学了十几年,那几千个最常用的词汇还是没掌握住,于是每天抱着词汇表机械的记单词成了学英语的典型标志,据统计,中国学生学英语的时间百分之六十是花在记单词上,最后单词即使是记住了,但见了老外还是开不了口。
推荐文章
运用联想法促进小学英语单词记忆
单词记忆
多向思考
扩散思维
联想记忆
浅谈英语单词记忆法
英语教学
遗忘规律记忆法
多元联想记忆法
小议提高英语单词记忆能力
英语单词
记忆
音标
浅谈英语单词的联想记忆
联想记忆
字形联想
语义联想
语音联想
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以熟记新,新熟联想——一种英语单词记忆的新思维
来源期刊 大众心理学 学科 哲学
关键词 英语单词 英语 中国学生 词汇表 联想 道理 词汇量 新思维 统计 标志
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 B842
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘伟志 军医大学心理学教研室 1 0 0.0 0.0
2 邓光辉 军医大学心理学教研室 1 0 0.0 0.0
3 唐云翔 军医大学心理学教研室 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语单词
英语
中国学生
词汇表
联想
道理
词汇量
新思维
统计
标志
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
总被引数(次)
941
论文1v1指导