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摘要:
我国基础教育改革开始由应试教育阶段转向了素质教育阶段。作为实施素质教育的重要载体——劳动实践场所其功能、作用、模式亦随之成为当前教育改革的一项重要工作。如何进一步培养和提高学生实践和创新能力、加强农村学校和城市学校劳动实践场所建设,已成为新时期学校教育面临的一项急需研究解决的课题。
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布局受限
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中小学体育发展
中小学德育模式探索与实践研究
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德育模式
实践研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新时期中小学劳动实践场所建设模式的探索
来源期刊 新教育(吉林) 学科 教育
关键词 中小学 劳动实践场所建设 素质教育 创新能力 服务内容 课程改革
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G40-015
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李国胜 7 1 1.0 1.0
2 张学贵 3 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中小学
劳动实践场所建设
素质教育
创新能力
服务内容
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育(吉林)
季刊
长春市人民大街6795号
出版文献量(篇)
1738
总下载数(次)
4
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