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树立以人为本理念促进青少年和谐健康发展
树立以人为本理念促进青少年和谐健康发展
作者:
常良钧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
以人为本
面向全体学生
和谐
健康
发展
摘要:
以人为本,促进学生和谐健康成长是教育工作者的责任.但是,目前教育活动中仍然存在不少矛盾、对立与冲突.创办和谐教育,教师必须树立以人为本的理念,从学生身心发展特点出发,讲究教育的艺术,面向全体学生,以新课程教学改革为契机,实现学生和谐健康发展的教育目标.
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护理服务
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以人为本促进高校和谐发展
和谐
以人为本
内容分析
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内容分析
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相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
树立以人为本理念促进青少年和谐健康发展
来源期刊
郧阳师范高等专科学校学报
学科
教育
关键词
以人为本
面向全体学生
和谐
健康
发展
年,卷(期)
2005,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
142-144
页数
3页
分类号
G41
字数
2727字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-6072.2005.03.044
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
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2005(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
以人为本
面向全体学生
和谐
健康
发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汉江师范学院学报
主办单位:
汉江师范学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-6072
CN:
42-1892/G4
开本:
大16开
出版地:
湖北十堰市北京南路18号
邮发代号:
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
4748
总下载数(次)
12
总被引数(次)
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