抗战时期国民政府争夺沦陷区教育权的斗争--以南京及周边地区为研究中心

• 作者: 沈岚
• 来源期刊: 民国档案
• 学科: 历史
• 关键词: 沦陷区教育权 抗战教育 奴化教育
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 所属期刊栏目: 沦陷区教育研究
• 页码范围: 131-135
• 页数: 5页
• 分类号: K2
• 字数: 7686字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-4491.2005.02.019

摘要

抗战期间,国民政府与日伪为争夺沦陷区教育权问题展开过激烈斗争,它一开始就制定和实施战区教育政策,一方面派员深入战区及日伪后方指导和协助地方恢复学校,以维持沦陷区各级教育,从而使战区文化命脉得以延续;另一方面针对敌伪在占领区域用煽惑、威胁、利诱等手段推行奴化教育的状况,采取相应对策设法加以摧毁,同时发动沦陷区教育界知识分子教育民众,宣传民族意识,培养抗战力量.