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大处着眼 小处着手——认真做好中小学校布局调整工作
大处着眼 小处着手——认真做好中小学校布局调整工作
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布局调整
中小学校
教育资源
教育期望
工作量
科学
合理
社会经济发展水平
政策性
健康发展
摘要:
众所周知,中小学校布局调整是一项十分复杂而重要的工作,这项工作涉及面广,政策性强,工作量大,布局调整是否科学、合理不仅直接关系到教育资源的利用效率和教育的健康发展,更会影响到亿万家庭对教育期望的实现和社会经济发展水平的提高。因而,从某种程度上讲,
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篇名
大处着眼 小处着手——认真做好中小学校布局调整工作
来源期刊
基础教育改革动态
学科
教育
关键词
布局调整
中小学校
教育资源
教育期望
工作量
科学
合理
社会经济发展水平
政策性
健康发展
年,卷(期)
2005,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
25-26
页数
2页
分类号
G521
字数
语种
DOI
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2005(0)
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布局调整
中小学校
教育资源
教育期望
工作量
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合理
社会经济发展水平
政策性
健康发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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基础教育改革动态
主办单位:
国家教育行政学院
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
5528
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