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摘要:
通过探讨素质教育理念,体育与素质教育的关系,教育教学评价的构成,分析应试教育中体育教学评价的种种弊端,探索体育教学评价体系的发展过程,结果表明:体育教学评价体系的发展具有渐进层次性,素质教育理念下体育教学评价体系应向更为综合、完善、合理、科学、可操作性等方面发展.
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论素质教育下体育教学改革的目标
素质教育
体育教学
体育改革
目标
体育教学与素质教育
体育教学
素质
培养
高职体育教学评价的现状与发展趋势研究
高职体育
研究方法
科学性
体育素质教育刍议
素质教育
体育素质
体育能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 素质教育理念下体育教学评价体系及其发展趋势
来源期刊 新乡师范高等专科学校学报 学科 体育
关键词 素质教育 体育教学评价体系 发展趋势
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G807.01
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1 杨春伟 12 50 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
体育教学评价体系
发展趋势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新乡师范高等专科学校学报
双月刊
1008-7613
41-1258/G4
河南省新乡市金穗大道东段
出版文献量(篇)
2349
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