基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
长江三峡的成因是一悬而未决的难题,而阶地的划分对比又是解决三峡贯通问题的切入点.作者在详细研究的基础上提出在阶地对比中的年代对比法.利用对比结果,结合在三峡出口处记录水系演化历史的宜昌地区第四纪早期沉积特征、物源分析及ESR测年等方面的研究结果,认为贯通三峡的长江在宜昌地区出现的时间晚于湖相沉积结束的时间(0.75±0.08) Ma,而长江三峡段的阶地最多可以划分为5级,其中最老一级阶地的年龄为0.7~0.73 Ma.由此证实了长江三峡是形成于中更新世早期的相对年轻的河谷.
推荐文章
长江三峡地区概貌
长江三峡
地理环境
自然环境
人文环境
长江三峡复杂斜坡成因问题
三峡水库
复杂斜坡
'复合堆积体'
古川江和古峡江贯通
区域地球动力学
长江三峡工程的工程方法研究
三峡工程
工程方法
全生命周期
工程决策
工程实施
工程运行
五大要素控制
长江三峡地区森林变化对径流泥沙的影响
三峡地区
森林变化
径流泥沙
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 长江三峡阶地的年代对比法及其意义
来源期刊 成都理工大学学报(自然科学版) 学科 地球科学
关键词 长江三峡 阶地对比 年代对比 贯通时间 中更新世早期
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 地质与矿产
研究方向 页码范围 162-166
页数 5页 分类号 P534.63
字数 5278字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-9727.2005.02.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王成善 99 1506 21.0 33.0
2 朱利东 成都理工大学地球科学学院 121 1538 20.0 33.0
3 李永昭 成都理工大学地球科学学院 7 214 6.0 7.0
4 杨文光 成都理工大学地球科学学院 55 297 9.0 15.0
5 向芳 成都理工大学地球科学学院 49 769 17.0 26.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (51)
同被引文献  (238)
二级引证文献  (253)
1934(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1956(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1988(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1991(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1992(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1993(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1996(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1997(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2006(5)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(1)
2007(5)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(4)
2008(8)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(6)
2009(28)
  • 引证文献(6)
  • 二级引证文献(22)
2010(20)
  • 引证文献(10)
  • 二级引证文献(10)
2011(20)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(17)
2012(26)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(23)
2013(19)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(19)
2014(28)
  • 引证文献(7)
  • 二级引证文献(21)
2015(15)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(14)
2016(12)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(10)
2017(25)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(23)
2018(35)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(31)
2019(35)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(32)
2020(23)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(20)
研究主题发展历程
节点文献
长江三峡
阶地对比
年代对比
贯通时间
中更新世早期
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成都理工大学学报(自然科学版)
双月刊
1671-9727
51-1634/N
大16开
成都市二仙桥东三路1号
62-24
1960
chi
出版文献量(篇)
2541
总下载数(次)
5
总被引数(次)
34042
相关基金
教育部科学技术研究项目
英文译名:Key Project of Chinese Ministry of Education
官方网址:http://www.dost.moe.edu.cn
项目类型:教育部科学技术研究重点项目
学科类型:
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导