浅谈隐蔽课程在体育教学中的实施

• 作者: 傅遐龄
• 来源期刊: 长春师范学院学报：自然科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 课程 体育教学 隐蔽 激励教学法 相互渗透 相互影响 相互作用 精神文化 物质文化 教学方法
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 144-147
• 页数: 4页
• 分类号: G423

摘要

研究表明,体育隐蔽课程和体育显性课程是相互渗透、相互作用和相互影响的.体育隐蔽课程的实施包括体育物质文化的实施和体育精神文化的实施.有利于实施的三种教学方法是:情境教学法,小组合作教学法和激励教学法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅遐龄		12	19	3.0	4.0