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摘要:
进入新世纪,我国的教师教育已进入重要的转型时期,而教师继续教育体制定向的封闭,培养模式的单一格局,已经越来越不适应基础教育对师资培养与培训的要求,最具代表性的高师函授学历教育的办学也面临诸多困惑。如何调整发展战略、转变观念、深化改革、拓展继续教育领域,进一步推进高师继续教育的发展任重道远。
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篇名 高师继续教育的问题与发展
来源期刊 成人高等教育 学科 教育
关键词 高师继续教育 问题 发展 继续教育体制 高师函授 教师教育 转型时期 培养模式 师资培养 基础教育
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-16
页数 4页 分类号 G658.3
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1 孔月吹 浙江师范大学成人与继续教育学院 9 40 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高师继续教育
问题
发展
继续教育体制
高师函授
教师教育
转型时期
培养模式
师资培养
基础教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成人高等教育
季刊
浙江师范大学校内
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