认知功能障碍的遗传学基础

• 作者: 张来军
• 来源期刊: 宝鸡文理学院学报（自然科学版）
• 学科: 生物学
• 关键词: 认知 遗传学 精神发育迟滞 记忆 学习
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 212-215
• 页数: 4页
• 分类号: Q189
• 字数: 4852字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1261.2005.03.018

摘要

目的:通过了解具有认知表型病例的遗传学基础,揭示认知的生物学基础.方法:对非特异性精神发育迟滞等具有精神发育迟滞表型的病症的分子基础以及学习与记忆的动物模型的研究成果进行阐述.结果:染色体畸形和基因突变会导致精神发育迟滞.学习与记忆行为与基因的表达及蛋白质的合成相关.结论:精神发育迟滞等病症的分子基础和学习与记忆的动物模型研究的认识,促使我们理解认知的生物学基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张来军	陇东学院生命科学系	2	2	1.0	1.0