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让课堂焕发出生命活力
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试论焕发活力的小学语文教学
小学教育
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巧妙导入
生活,让生物课堂焕发生命活力
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激活思维,让数学课堂焕发活力
深入思考
激活思维
焕发活力
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文献信息
篇名 追问,让教学焕发活力
来源期刊 生物学教学 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2005,(12) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G4
字数 1769字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7549.2005.12.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何明明 23 8 2.0 2.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学教学
月刊
1004-7549
31-1009/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-450
1958
chi
出版文献量(篇)
10898
总下载数(次)
45
总被引数(次)
19234
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