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摘要:
军校道德教育在充分发挥道德规范灌输优势的前提下,要鼓励学员对道德问题进行理性思考,加强理论教育的实践指导作用,营造宽松环境,因势利导地开展对道德问题的讨论,从而有效提高学员道德认知能力.
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关键词云
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文献信息
篇名 加强对军校学员道德认知能力的培养
来源期刊 军队政工理论研究 学科 军事
关键词 道德 教育 认知能力
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 院校教育
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 E221
字数 2959字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-346X.2005.01.031
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋春 1 1 1.0 1.0
2 江浩 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
道德
教育
认知能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
军队政工理论研究
双月刊
1009-346X
31-1720/D
大16开
上海市四平路2575号
1949
chi
出版文献量(篇)
4652
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7
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4029
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