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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
青少年品格的高低决定着民族文化素养的高低与国家的强盛,加强青少年良好品格的培养,既是中国素质教育的必然使命,也是新时代教育的应然所在.文章从教育者培养理念的新内涵出发,对新时代学生良好品格的培养策略进行思考,提出了具体的培养原则和方法,具有重要的现实意义.
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文献信息
篇名 新时代培养学生良好品格的策略思考
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 学生 良好品格 培养策略
年,卷(期) 2005,(12) 所属期刊栏目 高等教育论坛
研究方向 页码范围 75-76,85
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2005.12.029
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作者信息
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1 颜茵 23 45 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生
良好品格
培养策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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36749
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