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摘要:
学校体育课程改革是全面贯彻国家素质教育的重要措施之一,是基础教育课程改革的迫切需要.该文作者在南宁市两所中学对部分初中生进行大体育课程教学实验,实验结果表明学生的身体素质有显著的提高,同时也培养了学生良好的心理素质.因此,推广大体育课程是体育教学改革的一条可行之路.
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文献信息
篇名 中学体育与健康课程教学模式实验研究
来源期刊 广西师范学院学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 体育课程 素质教育 教学模式
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 教育教学理论与实践
研究方向 页码范围 98-100
页数 3页 分类号 G807.01
字数 2492字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-8743.2005.02.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢东 广西师范学院体育系 23 158 6.0 12.0
2 陈阵 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育课程
素质教育
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西师范学院学报(自然科学版)
季刊
1002-8743
45-1069/N
广西南宁市明秀东路175号
chi
出版文献量(篇)
2190
总下载数(次)
1
总被引数(次)
9756
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