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摘要:
对原生质体的分离、培养、融合及植株再生方面进行了简要的论述.并根据对有关文献的分析,讨论了原生质体研究中存在的问题及今后的发展趋势,指出植物原生质体的游离、培养和融合技术在近20多年来得到了迅速的发展,今后在进一步加强原生质体培养基础理论研究的同时,重点放在利用原生质体融合技术进行遗传性状的改良,以获得优良性状的个体并通过无性途径固定下来.
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文献信息
篇名 植物原生质体培养与融合的研究进展
来源期刊 海南师范学院学报(自然科学版) 学科 生物学
关键词 原生质体 游离 培养 融合 植株再生
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 264-268
页数 5页 分类号 Q945
字数 4600字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4942.2005.03.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李春艳 北京林业大学生物科学与技术学院 4 64 2.0 4.0
2 陈少良 北京林业大学生物科学与技术学院 35 719 9.0 26.0
3 李妮亚 北京林业大学生物科学与技术学院 3 106 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
原生质体
游离
培养
融合
植株再生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海南师范大学学报(自然科学版)
季刊
1674-4942
46-1075/N
16开
海南省海口市龙昆南路99号
84-18
1987
chi
出版文献量(篇)
2115
总下载数(次)
6
总被引数(次)
7380
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
高等学校优秀青年教师教学科研奖励计划
英文译名:the Teaching and Research Award Program for Outstanding Young Teachers in Higher Education Institutions of MOE
官方网址:http://www.moe.edu.cn/
项目类型:
学科类型:
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