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摘要:
指出了对竞技体育认识中所存在的概念和划分上的误区,分析了体育教学中排斥竞技运动的种种观点,并就竞技体育在学校体育教学中的作用和价值进行了论述.
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文献信息
篇名 对学校体育教学排斥竞技运动的理性思考
来源期刊 西北师范大学学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 体育教学 竞技运动 理性思考
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目 体育科学
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号 G807.4
字数 3753字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-988X.2005.05.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王新 兰州师范高等专科学校体育系 5 28 4.0 5.0
传播情况
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2015(2)
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
竞技运动
理性思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1001-988X
62-1087/N
大16开
甘肃兰州安宁东路967号
54-53
1942
chi
出版文献量(篇)
3180
总下载数(次)
2
总被引数(次)
17931
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