声音

• 来源期刊: 招生考试通讯：高考版
• 学科: 教育
• 关键词: 分数 学生 作文教学 导学 老师 素质教育 陶冶 投机 职责 宗旨
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 页码范围: 3-3
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

为了谋求分数，我们老师往往只顾教学生文字编织术，而把陶冶学生心灵的职责抛之于教学之外；为了谋求分数，就只顾引导学生在写作中求稳妥、求平庸，而把培养学生创造精神的宗旨牺牲殆尽；为了谋求分数，就只顾误导学生投机取巧、弄虚作假，把作文和做人割裂开来，对立起来!试问，当作文变成了“谋求分数的敲门砖”时，我们的作文教学中究竟还残存着多少素质教育的分子?!