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原文服务方: 山西农业大学学报(自然科学版)       
摘要:
声音是电视教材中的重要元素,对教学效果起着举足轻重的作用.因此,在制作电视教材时要注意正确使用声音,注意解说和画面的有机结合,注意合理使用音乐,重视同期声的运用,特别要注意各种声音的统一,这样才能较好的反映教学内容的真实性、科学性和艺术性.
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文献信息
篇名 略论电视教材中声音的使用
来源期刊 山西农业大学学报(自然科学版) 学科
关键词 电视教材 画面 声音
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 管理科学
研究方向 页码范围 162-163
页数 2页 分类号 G431
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8151.2007.06.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 关娟 山西农业大学现代教育技术学院 3 11 2.0 3.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
电视教材
画面
声音
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西农业大学学报(自然科学版)
双月刊
1671-8151
14-1306/N
大16开
1957-01-01
chi
出版文献量(篇)
2896
总下载数(次)
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