原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
针对视听教材制作中一般重视画面,而忽视声音的现象,通过对字幕画外音与画外解说、音响语言以及音乐在编辑中的巧妙运用,说明了如何在视听教材制作中发挥声音元素作用的一些具体做法.
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泛化
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内容分析
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文献信息
篇名 声音编辑在医学视听教材制作中的巧妙运用
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 声音 医学教育 视听教材 编辑
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 课件制作
研究方向 页码范围 352-355
页数 4页 分类号 G431
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2009.04.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄文君 郑州大学教育技术中心 10 16 2.0 3.0
2 郑明 郑州大学教育技术中心 13 20 2.0 3.0
3 黄少华 8 37 2.0 6.0
4 郑若楠 郑州大学河南中医学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
声音
医学教育
视听教材
编辑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
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