原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
在临床医学视听教材的选题和制作中首先要突出"新"字,开发利用医学情报系统的信息资源,捕捉医学发展的新信息、新动态、新技术;其次要面向基层医院,通过调查了解情况,根据需要确定选题,突出实用;还要关注继续医学教育项目和动态,与国家级继续医学教育基地合作.文章就此进行了介绍.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 临床医学视听教材的选题探讨
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 视听教材 选题 主题 继续医学教育
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 评论
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G232
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2005.01.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕渤 1 2 1.0 1.0
2 张大勇 1 2 1.0 1.0
传播情况
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1998(1)
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2011(2)
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研究主题发展历程
节点文献
视听教材
选题
主题
继续医学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
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