原文服务方: 中国全科医学       
摘要:
目的 了解专科层次临床医学专业和临床医学专业(全科医学方向)学生的全科医师职业趋向,评价两个专业的课程和培养模式对学生职业选择的影响.方法 采用结构式问卷调查2010级临床医学专业学生102人、临床医学专业(全科医学方向)学生76人.了解学生对所学课程的兴趣、对全科医师工作环境和就业前景的认知、毕业后的职业选择等.结果 临床医学专业(全科医学方向)学生对全科医师的职业定位、工作认同优于临床医学专业学生.结论 专科层次临床医学专业应采取全科医学方向进行培养,通过课程和培养模式改革来改变学生的职业趋向,引导学生树立服务基层、走向社区、扎根农村的全科医师职业理想.
内容分析
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文献信息
篇名 专科层次临床医学专业和临床医学专业(全科医学方向)学生的全科医师职业趋向调查
来源期刊 中国全科医学 学科
关键词 全科医师 临床医学 职业趋向
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 全科医学教育研究
研究方向 页码范围 1137-1139
页数 分类号 R197
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9572.2012.10.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何坪 74 518 11.0 17.0
2 邓宇 34 193 8.0 12.0
3 刘彦 17 47 4.0 6.0
4 姚安贵 9 96 6.0 9.0
5 杨森评 医科大学公共管理学院 1 10 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
全科医师
临床医学
职业趋向
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期刊影响力
中国全科医学
旬刊
1007-9572
13-1222/R
大16开
1998-01-01
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