对编辑在医学视听教材制作中的一些思考

• 作者: 郑明 黄少华 黄文君
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 视听教材 编辑环节 段落与节奏 声音语言 延续与完成
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 课件制作
• 页码范围: 155-158
• 页数: 4页
• 分类号: G431
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5287.2008.02.017

摘要

编辑是视听教材制作环节的延续和最终完成.文章论述了编辑人员要以特有的形式,将自己的思想、才能、想象以及对美学追求融入编辑工作之中,并通过画面语言和声音语言的组接及技巧性处理,最终以声画和谐形式表达视听教材内容的体会.