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摘要:
首先,写游记,要写景状物,因此,抓住景物独特的特点,取得真切的感受是很重要的,像《小石潭记》《满井游记》等文章,对景物的描写独具特征,给人以新鲜、深刻的印象。“斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互”,这样的描写,把溪流的曲折生动地表现出来了,把岸势的形象逼真地展示出来了。《满井游记》中,写水、写山、写柳,无不体现其特点。
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文献信息
篇名 八年级阅读写作大练兵——【写作要求搜索八】介绍风景名胜、人物景观的游记
来源期刊 中学语文教学参考:初中生版 学科 教育
关键词 初二 语文 专项练习 写作要求 风景名胜 人物景观 游记 写作指导
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 G633.34
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
初二
语文
专项练习
写作要求
风景名胜
人物景观
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写作指导
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
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