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中学语文教学参考：中旬刊2015年出版文献
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中学语文教学参考：中旬刊
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《中学语文教学参考》杂志是由陕西师范大学教育出版集团·杂志社主办的全国中文核心期刊全国优秀语文期刊是专门研究中学语文教学改革和考试的教学辅导类期刊。本刊积极倡导一纲多本的教学改革，推进素质教学理念及教学方法，为优秀的教学实验、教学实录等提供展现教师才智的舞台，探索高考中考命题规律，充分体现教与学、学与考的有机结合。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-2155
CN：
61-1031/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 语文素养的重要性按理说已毋庸赘言。然而，现在的语文教师大多只重视学生语文素养的养成，而忽视自身语文素养的提高。由于有此态度，所以他们虽然勤勉敬业，但教学效果却难如人意。试想，天上无云。焉能下...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： “记叙文这一文体存在吗？”“《义务教育语文课程标准》并没有出现记叙文这一概念，但一线语文教学教研工作者却开口闭口就谈记叙文，这是为什么？”“记叙文这一概念到底该不该存在？如果应该存在，那到底...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 要想回答清楚记叙文写作教学该教什么、用什么教和怎么教的问题，我们必须找准记叙文写作教学的逻辑起点。
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 王君老师在作文教学课《真人真事真感情大情大气大文章》中引用了一个视频：“达人秀”表演现场，一个杭州的老太太弹唱《因为爱情》，其歌声虽然平常，但一曲未罢，却让评委和现场的观众都感动得潸然泪下，...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 记叙文是学生最常见、最熟悉的文体，但许多学生在写作和阅读此类文本时却不知如何下手，写这类文章往往不伦不类，读这类文章往往迷迷糊糊。这与现在的语文教学强调淡化文体这一背景有关。
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 一、游戏导入——什么是悬念 师：同学们，今天的作文课，老师和大家一起来做个游戏，好不好？
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 师：上课之前我来做一个小调查，喜欢写作文的同学请举手。 （生纷纷举手） 师：你们这么多同学喜欢写作文，这是我见过的最喜欢写作文的一个班。其实，写作文应该是一件很有趣的事。如果你还没有爱上...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 由《中学语文教学参考》编辑部主办的第二届“语参杯”研讨会把记叙文写作教学作为活动主题，可谓独树一帜。这次活动力图改变作文教学严重的“无政府”现状和困惑教师已久的记叙文写作教学应该“教什么、用...
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9. 也谈用什么教刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 记叙文可分为写人记叙文和写事记叙文。写事记叙文，是指以再现真实事件和表现所写事件的思想意义为目的的文章。写好事情，把事情说清楚，应为初中生的基本写作能力。那么，怎样进行教学指导才能让学生把事...
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10. 写事记叙文写作教学该如何教？刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 写事的记叙文写作教学到底该怎样教呢？笔者以为下列三点须注意。 一、要有指向性明确的情境导入 记得上学时，老师在宣布第二天要开运动会或去郊游时，总不忘加上“并把这件事写成一篇作文”这句话。...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 一、课前预热 （播放《善良》，让学生静听，辨析歌词内容。） 师：同学们，《善良》这首歌曲很特殊，歌词仅有一句话，你听出来了吗？听出来的同学请举手，歌词的内容是——？
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 一 师：同学们好。今天我们来讨论一些作文的问题。网易今年有个著名的广告，广告词就三个字——有态度。我很欣赏。今天这个课，同学们虽然分小组围着坐，但我们不需要讨论，关键是你自己怎么想，怎么表...
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13. 写人记叙文教学的几个抓手刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 写人记叙文是以真实人物为中心，通过真实人物的语言和行为来表现其性格、思想、感情、品质的一种文体。在写人记叙文写作教学中究竟教什么，没有固定的内容，可以说范围很广：不同学段的学生，应有不同的教...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 记叙文看似所有人都可以写，可事实上，很多学生却在记叙文写作上存在种种问题。他们需要怎样的指导？记叙文写作教学到底应该教什么和如何教？下面，笔者以写人记叙文为例，略作陈述。
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15. 写人记叙文该用什么教？刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 记叙文，是初中作文教学中经常训练的一种文类。写人记叙文，是指以真人为写作对象，以表现真实人物的性格、特点为目的的文章。写人记叙文该用什么教和如何教呢？笔者以为，可采用“析出来一用进去”的方法...
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16. 适合的才是最好的刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 提到写人记叙文写作教学课的用例，不少人认为应该选用经典文本。但笔者却认为，只要有利于提高学生写人记叙文写作能力，不管是经典的还是非经典的，都可使用。下面，笔者结合第二届“语参杯”研讨会上展示...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 2014年12月13日-14日，第二届“语参杯”研讨会在湖北襄阳市樊城区举行。笔者一边认真聆听六位教师的优秀写作教学课，一边思考写人记叙文教学到底该怎么教。
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 一、写人记叙文写作教学教什么 首先，必须让学生明白什么是作文。笔者觉得作文要考虑“思维”“方法”“能量”这三个要素。技巧要教，但不能太过。单凭技巧，学生是写不出打动人心的佳作的。作文教学应...
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19. 吃喝拉撒同样重要刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在第二届“语参杯”研讨会上，我在上作文课时出示了一则材料，是以前的学生写的一则小随笔《我多想上趟厕所》。
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 2014年12月13日至14日，第二届“语参杯”研讨会在湖北襄阳市隆重举行。写事记叙文写作教学与写人记叙文写作教学该如何教成为本次会议研讨的“焦点”，六节研讨课弘“道”扬“术”，精彩纷呈，各...
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21. 五、链接——赢在生动的故事情节刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： [论坛主题] 记叙文要想写得出彩，使读者从中感受到阅读的乐趣，就要有生动的故事情节。那么，怎样才能使记叙文的情节生动起来呢？
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 【实验背景】 记叙文写作教学包含审题、立意、选材、构思、撰写以及评改等诸多环节，每个环节都需耗费大量的时间和精力，但实际效果却往往不尽如人意。面对这样的困境，我们本着“伤其十指不若断其一指...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 记叙文以记人、叙事、写景、状物为主，通过写人物的经历或事物的发展变化来抒发情感和表达主旨。记叙文是其他文体写作的基础，是农村初中学生必须掌握的一种文类。
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 为激励全国中小学语文教师释放正能量，全面提高自身素质，依凭先进的教学思想、民主的教学作风、独特的教学风格和优异的教学水平走进学生心中，有效地提升教育教学效果，我刊继第二届“语参杯”全国百佳语...
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25. 中考写作必须有说明文的地位刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 考试始终是教学的指挥棒和风向标。要了解初中教学动态，就要去翻阅中考试题；要研究初中说明文教学现状，就需对中考写作试题加以分析。
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26. 精彩常在预设外刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： “《木兰诗》为什么能流传到现在呢？”当笔者把这一在课堂上偶然想起的问题抛出后，却有些后悔了：很显然，这问题超出了教学范围，即使作为提问者的我，也没有对其作过深入的思考。这类问题本属于专家学者...
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27. “专题·策划”板块近期征稿信息刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 【征稿主题】 1．开展综合性学习活动在实践操作中应注意哪些问题？ 2．现代诗歌（广义）该教什么和如何教？
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28. 建构阅读思维的三个层级刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 阅读教学是训练学生思维由低级到高级发展的过程，有一个层级梯度框架。为使学生的阅读能力达到更高的层级水平，语文教师要依据学情和文本的实际，充分研究学生阅读层级发展的可行性及能够达到的程度，有针...
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29. 有意思的汉语刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 洋人：“你们中国人的确是一个勤奋的民族。” 中国人：“怎见得？” 洋人：“每当我早晨经过街道，常常可以看到路旁的招牌写着‘早点’两个大字，提醒过路上班的人，不要迟到。”
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30. 开展升格训练 扩展写作空间刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在写作教学中，常见的情形是学生写得苦不堪言，教师改得唉声叹气。要打破这样的僵局，应换个角度来审视我们的作文教学：写的量多不代表质一定高，学生疲于应付作文题，难以真正提升写作水平，不如在他们已...
中学语文教学参考：中旬刊基本信息
| 刊名 | 中学语文教学参考：中旬刊 | 主编 | 葛宇虹 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1002-2155 | CN | 61-1031/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | zbxx849@163.com |
| 电话 | 029-852514 | 网址 | |
| 地址 | 西安市长安南路199号陕西师范大学 |
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