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摘要:
一、课前预热 (播放《善良》,让学生静听,辨析歌词内容。) 师:同学们,《善良》这首歌曲很特殊,歌词仅有一句话,你听出来了吗?听出来的同学请举手,歌词的内容是——?
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文献信息
篇名 三、写人记叙文写作教学——描画眼睛 凸显个性——写人记叙文写作教学指导课实录之一
来源期刊 中学语文教学参考:中旬刊 学科 教育
关键词 写人记叙文 写作教学 指导课 歌词内容 眼睛 实录 个性 善良
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-31
页数 4页 分类号 G633.34
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘军 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
写人记叙文
写作教学
指导课
歌词内容
眼睛
实录
个性
善良
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
总下载数(次)
22
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0
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