请经营好自己的“冰山底座”

• 作者: 余茹婕
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语文素养 语文教师 底座 冰山 经营 教学效果 专业成长 学生
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

语文素养的重要性按理说已毋庸赘言。然而，现在的语文教师大多只重视学生语文素养的养成，而忽视自身语文素养的提高。由于有此态度，所以他们虽然勤勉敬业，但教学效果却难如人意。试想，天上无云。焉能下雨？源头乏水，何以润物？“桃李不言，下自成蹊”，教师的语文素养与学生的语文素养，应是滋养与被滋养的关系；“高山仰止，景行行止”，教师的语文素养与学生的语文素养应是牵引与被牵引的关系。由是观之，提高自身语文素养，应是语文教师的不懈追求和专业成长的核心内容。

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1	余茹婕	湖北武汉体育学院科技学院	1	0	0.0	0.0