《会计制度设计》案例导学教学模式初探

• 作者: 陈宏 马蓉
• 来源期刊: 成都电子机械高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 会计制度设计 案例导学 教学模式 网络环境
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 50-54,72
• 页数: 6页
• 分类号: G4
• 字数: 6099字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5440.2005.02.015

摘要

针对开放教育会计本科学生特点,结合<会计制度设计>课程教学实践,在"以学生为主体、以教师为主导、资源为核心"的教学思想指导下,形成的案例导学教学模式,激发了学生的学习积极性和能动性,培养了学生独立学习能力和解决实际问题的能力,提高了学生综合素质和实际工作的效率.教学相长,对教师而言,拓展了理论知识体系,增强了运用多种媒体组合教学的能力,提高了指导实践教学能力.