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摘要:
“极限”是个重要的数学概念,在中学物理中也用它来定义变量的瞬时值.如:运动学中把质点在某一时刻或经过某一位置的瞬时速度,定义为△t→0时的平均速度的极限,即v=lim Δt→0 Δs/Δt。正确理解和应用极限思维法,将物理问题转化为数学问题去求解,往往能独辟蹊径,化繁为简,化难为易,产生独到效果。
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文献信息
篇名 用极限思维法解竞赛题三例
来源期刊 中学物理:高中版 学科 数学
关键词 极限思维 竞赛题 化繁为简 化难为易 中学物理 数学概念 物理问题 质点 求解 正确
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 O175.8
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研究主题发展历程
节点文献
极限思维
竞赛题
化繁为简
化难为易
中学物理
数学概念
物理问题
质点
求解
正确
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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9646
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