作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
未来社会的人才,必须学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存,以求得全面和谐的发展。因此,阅读能力的提高,对于学生获取多元信息、进行终身学习、不断完善自我,有着非同寻常的意义。然而在现实生活中,许多老师和家长都有同样的感受,孩子不喜欢课外阅读。笔者在调查中发现:一个班级里只有5-10%的学生喜欢课外阅读,主动阅读;20%的学生能完成老师或家长布置的课外阅读;
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 给孩子一把课外阅读的金钥匙
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 课外阅读 学生 老师 家长 班级 学会生存 主动阅读 认知 阅读能力 意义
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G633
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭明珍 4 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课外阅读
学生
老师
家长
班级
学会生存
主动阅读
认知
阅读能力
意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导