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摘要:
目前我系计算机原理实验的方式已发生了变化,不再是过去让学生在面包板自己搭线的办法,而是将所有实验的芯片固定在印刷线路板上,学生只要根据相应的实验内容,改变实验板上的跳线及按动相应的按键,便可以验证计算机原理实验各个模块的功能.为使学生通过对该实验仪的操作加深对实验原理的理解,摆脱以教师为中心的实验模式,发挥学生的主观能动性,提高实验效果,本文对计算机原理实验的改革进行了几方面的探讨.
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文献信息
篇名 计算机原理实验改革初探
来源期刊 广西大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 计算机原理实验 实验模式 改革
年,卷(期) 2005,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-61
页数 4页 分类号 G642
字数 3674字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7445.2005.z1.019
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研究主题发展历程
节点文献
计算机原理实验
实验模式
改革
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期刊影响力
广西大学学报(自然科学版)
双月刊
1001-7445
45-1071/N
大16开
广西南宁市大学路100号广西大学西校园学报编辑部
28832转3
1976
chi
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