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"以诗解诗"的三重境界——以《天净沙·秋思》教学为例
以诗解诗
三重境界
感诗声
品诗境
悟诗情
浅谈怎样点燃学生的写作梦想
小学作文
培养兴趣
点燃梦想
以读促写,高中语文阅读教学写作思想的渗透
高中语文
以读促写
阅读教学
写作
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 好的思想,美的境界,和谐的韵律——以《守望梦想》为例再谈新诗的写作
来源期刊 学语文:A版 学科 教育
关键词 《守住梦想》 吕进 新诗写作 初中 语文
年,卷(期) xyw-a_2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
《守住梦想》
吕进
新诗写作
初中
语文
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
学语文:A版
月刊
1004-9215
CN 11-3178/I
重庆渝中区桂花园路75号
出版文献量(篇)
985
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